Ilmu yang banyak haruslah senantiasa dibarengi iman dan akhlak agar membawa manfaat bagi diri sendiri dan sesama.

Mustafsiroch
Guru SMK Muhammadiyah Gunem Rembang
Alumnus FKIP UMS
 

Pukul 06.45, embun pagi masih membasahi dedaunan saat gerbang sekolah perlahan terbuka. Ketika itulah momentum penting bermula. Detik-detik penuh semangat yang mengawali jam pelajaran pertama sekaligus menentukan arah dan jalannya hari itu, serta membentuk masa depan anak-anak kami di SMK Muhammadiyah Gunem.

Bagaimana pagi dimulai senantiasa menjadi cerminan dari bagaimana hidup dijalani. Ketika fajar disambut dengan rasa tergesa-gesa, cemas, dan berantakan maka sepanjang hari biasanya akan berjalan dengan perasaan bingung.

Sebaliknya, ketika pagi disambut dengan sapaan hangat, ketenangan sujud, dan bacaan ayat suci, gelombang semangat yang baik akan mengalir, serta menjaga hati dan pikiran senantiasa pada hal-hal yang lurus.

Dunia sekolah sekarang tidak jarang yang terfokus penuh pada urusan nilai dan kepandaian di kelas. Di tengah zaman yang terus berubah dan pergaulan anak muda yang makin luas, sekolah kejuruan mengemban tugas besar untuk melahirkan anak didik yang terampil sekaligus berhati bersih. Tantangan ini mendorong para guru untuk selalu menghadirkan kebiasaan baik yang nyata.

Sebagai sekolah yang berada di bawah naungan Muhammadiyah, SMK Muhammadiyah Gunem memegang tanggung jawab penuh. Nilai-nilai Islam yang menyejukkan diwujudkan dalam keseharian. Lewat kebiasaan menyambut siswa, salat Dhuha, dan mengaji bersama, sekolah bertransformasi menjadi tempat menempa budi pekerti yang luhur dan menenangkan.

Semua kegiatan tersebut disusun rapi dengan memelihara rasa kekeluargaan. Setiap pagi, sebelum bel berbunyi dan kelas menjadi ramai, anak-anak diajak menata niat bersama, dipersiapkan untuk menerima pelajaran hitung-menghitung sekaligus meluruskan niat tulus demi mencari ridha Allah Yang Mahakuasa.

Kebiasaan baik ini lahir dari pemahaman bersama bahwa aturan dan kedisiplinan yang tulus itu tumbuh dari kesadaran hati, berjalan seiring rasa hormat pada aturan. Begitu anak-anak menginjakkan kaki di halaman sekolah, senyum dan sapaan ramah dari para guru langsung menyambut perasaan mereka. Beginilah awal mula rangkaian kegiatan ibadah yang membuat suasana hati menjadi adem sepanjang hari.

Membentuk kebiasaan baik tentu menuntut proses yang konsisten, membutuhkan contoh nyata yang terus-menerus dari bapak-ibu guru, serta keterbukaan hati dari anak-anak didik. Pada titik inilah peran penting seorang guru diuji, yakni bagaimana membuat suasana belajar terasa menyenangkan, fleksibel, dan mencerahkan sejak matahari mulai naik.

Bagi saya secara pribadi sebagai bagian dari keluarga besar sekolah ini, melihat perubahan harian anak-anak didik adalah anugerah yang luar biasa. Ada harapan besar yang dititipkan pada setiap langkah mereka, agar lulusan SMK Muhammadiyah Gunem kelak sanggup menjadi panutan di tengah masyarakat. Mereka siap terjun ke dunia kerja dengan bekal keahlian yang matang serta iman yang kukuh.

Mari mengenal lebih dekat bagaimana kebersamaan dan kedekatan spiritual berpadu indah dalam rutinitas pagi. Harapannya, cerita kecil ini mampu menginspirasi sekolah-sekolah lain untuk merawat nilai-nilai luhur dengan cara yang santun, ramah, dan menyejukkan hati.

Mendidik karakter anak menuntut kerja sama yang kompak antara kepala sekolah, guru piket, guru bimbingan konseling, serta dukungan penuh orang tua di rumah. Kerja sama semua pihak inilah yang selalu dijaga di SMK Muhammadiyah Gunem, menjadikannya rumah kedua yang aman dan nyaman bagi anak-anak.

Menyambut Siswa dan Salat Dhuha

Bagian pertama membahas dua langkah awal dari rangkaian Budaya Pagi Penuh Berkah, yaitu menyambut anak-anak di gerbang sekolah dan melaksanakan salat Dhuha berjamaah di Masjid Al-Falah. Kedua kegiatan ini dilakukan berurutan agar pikiran dan hati siswa benar-benar siap sebelum mulai belajar di kelas.

Kegiatan pagi dimulai di gerbang utama sekolah antara pukul 06.45 sampai 07.00. Guru piket hari itu, bersama Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Bidang Kesiswaan, berdiri menyambut kedatangan anak-anak. Budaya 3S (Senyum, Salam, Sapa) diterapkan sebagai kebiasaan utama untuk mencairkan rasa canggung dan membuat anak merasa aman.

Dalam obrolan singkat di gerbang, pengecekan kelengkapan seragam dan kerapian rambut dilakukan secara pelan-pelan dan penuh kehangatan. Cara itu mengajarkan bahwa aturan dibuat sebagai bentuk kepedulian terhadap kerapian diri. Guru juga sering kali memberikan kata-kata penyemangat, terutama saat anak-anak menghadapi minggu ujian atau praktik kejuruan.

Lebih dari itu, momentum di gerbang membantu guru BK dan guru piket untuk melihat kondisi anak-anak secara langsung. Ketika ada anak yang terlihat murung atau kelelahan, sapaan hangat di pagi hari menjadi jalan bagi guru untuk merangkul dan mengembalikan semangat belajarnya.

Selesai dari gerbang, anak-anak langsung berjalan bersama menuju Masjid Al-Falah di Kompleks Perguruan Muhammadiyah Gunem untuk melaksanakan salat Dhuha berjamaah pukul 07.00 sampai 07.15. Salat sunah pada pagi hari menjadi penenang jiwa, melatih kebiasaan baik, serta menata fokus pikiran.

Hal yang membanggakan, tugas menjadi imam salat digilir secara bergantian kepada para siswa. Cara tersebut melatih keberanian dan jiwa pemimpin mereka di depan teman-teman sendiri. Suasana masjid yang tenang membuat hati anak-anak menjadi adem dan siap menerima pelajaran di kelas dengan fokus penuh.

Mengaji Bersama Menghidupkan Hati

Kegiatan penutup dari rangkaian Budaya Pagi Penuh Berkah adalah Mengaji Bersama atau biasa disebut Ngaos Sesarengan. Aktivitas penutup ini menyatukan seluruh energi positif yang sudah dibangun sejak pagi, menciptakan suasana yang tenang dan religius di lingkungan sekolah.

Suara anak-anak melantunkan ayat-ayat suci Al-Quran di ruang-ruang kelas atau masjid setiap pagi menghadirkan ketenangan yang luar biasa. Suasana yang tadinya ramai berubah menjadi damai. Anak-anak diajak membaca tulisannya sekaligus meresapi arti dan kebaikan yang ada di dalamnya.

Tujuan utama dari mengaji bersama adalah menumbuhkan rasa cinta kepada Al-Quran agar kelak menjadi pegangan hidup di tengah masyarakat. Nilai-nilai kebaikan dari ayat suci dipraktikkan dalam bentuk sikap hormat kepada guru, sayang kepada teman, serta peduli kepada tetangga sekitar.

Gabungan dari tiga kegiatan pagi ini,  yakni sapaan ramah, salat Dhuha, dan mengaji bersama, membuktikan bahwa SMK Muhammadiyah Gunem bersungguh-sungguh dalam mendidik akhlak anak bangsa. Sekolah memahami betul bahwa ilmu yang banyak haruslah senantiasa dibarengi iman dan akhlak agar membawa manfaat bagi diri sendiri dan sesama.

Sebagai guru yang dulu pernah mengenyam pendidikan di FKIP UMS, saya meyakini bahwa pemberian contoh nyata adalah cara mendidik yang paling ampuh. Apa yang dilihat dan dirasakan anak-anak setiap pagi di sekolah terekam kuat dalam ingatan mereka sampai dewasa, membentuk cara berpikir dan perilaku yang terpuji di tengah masyarakat.

Budaya Pagi Penuh Berkah sebentuk wujud nyata pendidikan Islam yang mencerahkan. Semoga kebiasaan baik ini terus berjalan lancar, melahirkan anak-anak SMK yang ahli di bidangnya, taat beragama, dan berakhlak mulia untuk kebaikan bangsa dan agama.